Statistische Untersuchungen ergaben, dass sich Schülerinnen und Schüler aus Integrationsklassen durch ihre erworbenen sozialen Fähigkeiten besonders gut in höheren Schulen und im Berufsleben bewähren.

Die Inklusion von SchülerInnen und Schülern  mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF) ist uns ein Anliegen. Seit dem Schuljahr 2000/2001 führen wir immer wieder Integrationsklassen, mit  denen Lehrende, Eltern und Lernende gute Erfahrungen gemacht haben.

Alle Schüler und Schülerinnen lernen und profitieren vom täglichen Umgang miteinander. Offene Unterrichtsformen prägen dabei das Lernen. Dazu zählen schülerzentrierter Unterricht, Freiarbeit, Wochenplanarbeit und Projektarbeiten.

In diesen Klassen unterrichten Lehrende der MS gemeinsam mit Sonderpädagogen bzw. Sonderpädagoginnen.

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler!

Mein Name ist Dr. Eller-Gelb Julia. Ich bin Ärztin für Allgemeinmedizin und seit September 2022 als Schulärztin an der MS St. Florian tätig.

Zu meinen Aufgaben zählen die Beratung von Kindern, Eltern und Lehrkräften bei gesundheitlichen Fragen, die den Schulbesuch betreffen und bei Fragen der Gesundheitserziehung sowie die Mitwirkung bei vorbeugenden Maßnahmen.
Die jährliche Reihenuntersuchung aller Schulkinder wird durch den Elternfragebogen und den Anamnesebogen erleichtert. Der Inhalt der Fragebögen unterliegt ebenso wie alle Untersuchungsergebnisse und Beratungsgespräche der ärztlichen Schweigepflicht.

Über gesundheitliche Probleme, die mir bei der Untersuchung auffallen, werden die Erziehungsberechtigten mittels Elternmitteilung schriftlich informiert. Außerdem nehme ich mir gerne für ein beratendes Gespräch mit Ihnen als Eltern Zeit.
Eine Behandlung der Schulkinder ist jedoch nur bei den Haus-, Kinder- und entsprechenden Fachärztinnen und -ärzten möglich.

Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit und danke Ihnen für Ihre Unterstützung.

Dr. med. Eller-Gelb

Fragebogen

Erwerb sozialer Kompetenz - Pflichtgegenstand

Als eine der ersten Schulen in Österreich wurde bereits im Schuljahr 1994/95 an unserer Schule autonom eine Unterrichtssstunde eingeführt, in der die Anliegen und Probleme der Lernenden im Mittelpunkt stehen. 

Die Einführung einer „Sozialstunde“ (andere Namen: Klassenvorstandstunde, KOKOKO-Stunde, Erwerb sozialer Kompetenz ...) als Pflichtgegenstand oder als verbindliche Übung kann Lehrern helfen, ihre Schüler besser zu verstehen, ihre Probleme zu erkennen und bei der Lösung derselben mitzuhelfen.

An unserer Schule heißt dieser Gegenstand ESK (Erwerb sozialer Kompetenz).

Ein Lehrerteam unter der Leitung von Berta Denkmair und Kurt Jakober erarbeitete Lehrpläne für die 1. – 4. Klasse. Die ESK-Stunde wird von der klassenführenden Lehrkraft gehalten und soll in erster Linie dazu dienen, aktuelle Probleme im Klassenverband sofort zu lösen.

Themenbereiche:
1. und 2. Klasse: Gemeinschaftserziehung: Soziale Rollenspiele, Lernen lernen, Klassenregeln, Konzentrations- und Entspannungsübungen;

3. und 4. Klasse: Lebenskundliche Erziehung: Berufsorientierung, Friedenserziehung, Umwelterziehung, Medienerziehung, politische Bildung, Jugendschutz, Gesundheitserziehung;

Begleiten - Fördern - Helfen - Fordern

Wir bekennen uns zu einer Schule, die soziale Kompetenz, Teamfähigkeit und Persönlichkeitsentwicklung fördert.

Schülerinnen und Schüler sollen in die Lage versetzt werden, im weiteren Leben eigenständig und eigenverantwortlich handeln zu können.

Die MS St. Florian versucht durch entsprechende fachliche Ausbildung und Schwerpunktsetzung junge Menschen zu befähigen, Kenntnisse zu erwerben, die für weiterführende Schulen und Beruf bedeutend sind.

Erziehung bedeutet für uns, Bildungsinhalte über die Pflichtschulzeit hinaus zu vermitteln, Gemeinschaft zu fördern und aktive Verantwortlichkeit für sich und andere zu wecken. Das individuelle Bemühen um jeden einzelnen ist dabei unser Bestreben.

Es ist uns wichtig, dass in der MS St. Florian ein höflicher Umgangston gepflegt wird, der von Achtung, Toleranz und gegenseitiger Wertschätzung und Verständnis füreinander getragen wird.